Ejemplares similares: Particularidades metodológicas significativas en la frontera entre lo pedagógico y lo terapéutico según monitores teatrales que trabajan con niños con Síndrome de Down (SD)
- Sindrome Down /
- Síndrome de Down : un análisis fenomenológico de sus discursos para las posibilidades de una educación sexual integral
- Significaciones, padres e hijos con síndrome de down : una mirada psicoanalítica vincular /
- El estílo vincular establecido por padres de niños con síndrome de Down /
- Cómo hacer hablar al niño con síndrome de Down y mejorar su lenguaje : Un programa de intervención psico-lingüística /
- Guía de alimentación para personas con Síndrome de Down /
Tópico: Síndrome de Down
- Particularidades metodológicas significativas en la frontera entre lo pedagógico y lo terapéutico según monitores teatrales que trabajan con niños con Síndrome de Down (SD)
- Aulas musicales para estimular la expresión corporal en niños y niñas con Síndrome de Down : ...como incorporar la música cotidiana para que se constituya en un aporte a la expresión corporal de los niños y niñas con síndrome de Down en la etapa pre-básica en una escuela diferencial del sector oriente...
- Síndrome de Down : un análisis fenomenológico de sus discursos para las posibilidades de una educación sexual integral
Tópico: Terapias alternativas
- Particularidades metodológicas significativas en la frontera entre lo pedagógico y lo terapéutico según monitores teatrales que trabajan con niños con Síndrome de Down (SD)
- La terapia con Flores de Bach y el tratamiento de la depresión /
- Psicomotricidad y terapia ecuestre, desde una perspectiva humanista gestáltica. Estudio de caso de un niño con trastorno generalizado del desarrollo /
- La percepción de los y las profesionales respecto a la contribución del arte terapia con pacientes con psicopatologías graves del instituto psiquiátrico Dr. José Horwitz Barak
- La musicoterapia enfocada al autismo : otra forma de tratamiento para niños y niñas con trastorno del espectro autista desde una mirada musical
- Efectos del canto, como terapia alternativa, en el desarrollo cognitivo de niños entre 0 y 3 años en programas de residencias de proteccion para lactantes y pre-escolares con programa adosado de intervencion residencial (RLP-PER) del SENAME