Channels Estrategias para el desarrollo de habilidades del lenguaje lectoescritor en niñas y niños ded 1º a 2º de educación general básica de la Escuela Municipal Nº 1738 de Pudahuel.
Plan para potenciar habilidades psicolingüísticas en estudiantes de 1º y 2º básico, que por emergencia sanitaria COVID-19 vieron afectado su proceso lectoescritor
Descripción de la complejidad clausural en las producciones narrativas de niños con desarrollo típico del lenguaje en 1º, 2º y 4º básico: un estudio longitudinal
Historia de la edición de Colombia, 1738-1851 /
Psicoanálisis de una niña pequeña (The Piggle).
Adolescencia y abandono niñas internas en residencia Hogar Santa Anita bajo el sistema de protección simple /
Validación de estudios en 1º Ciclo EGB conforme decreto Nº2272 /
Yo, Pierre Rivière, habiendo degollado a mi madre, mi hermana y mi hermano... : un caso de parricidio del siglo XIX
Pudahuel.
Jornada de trabajo Punta de Tralca. Mayo 21-22 de 1994. /
Programa psicopedagógico individual para desarrollar habilidades psicolingüísticas con un estudiante con trastornos específicos del lenguaje mixto
El concepto de la muerte en la enseñanza de habilidades comunicativas orales : una aproximación a las creencias de los estudiantes de enseñanza media
Universidad Academia de Humanismo Cristiano : informe autoevaluativo, introducción. /
Investigación crítica, año 1, nº2, 1999.
Trayectoria laboral de las asalariadas agrícolas de Melipilla : encuentro o resistencia con sus roles de género
Una clínica Esquizoanalítica
Psicoterapia de niños, niñas y adolescentes : una mirada sistémico/relacional /
La ley de adopción. artículo 4º D.F.L. nº 2-95.
Juego, deporte y recreación : alternativas de rehabilitación para las personas discapacitadas
Estrategias de afrontamiento utilizadas por los psicólogos organizacionales frente a la discriminación existente en procesos de selección de personas
Estudio demográfico de la población Guanche de Tenerife /
Uso de indicadores y sistemas de control en la gestión de proyectos educativos específicos
Procesos de descolonización en el aula de clases : una mirada crítica al currículum oficial, hacia la construcción de una unidad didáctica a partir de la investigación Acción participativa en el 8°D de la Escuela Básica República del Paraguay, Recoleta
Sé trabajar, me sé ganar. Estudio cualitativo con enfoque etnográfico sobre el autoconcepto del niño y niña rural en dos escuelas rurales de Mizque, Cochabamba-Bolivia /
Etiología de la esquizofrenia