Similar Items: La importancia de la educación musical en la escuela chilota desde una mirada de pertinencia cultural
- La "chiloteidad" : una mirada a sus discursos identitarios /
- Identidad étnica en Chiloé : el caso de tres organizaciones huilliche /
- Didáctica musical : un análisis exploratorio en contextos hospitalarios
- Tratado de la forma musical
- Relación dialógica para el abordaje de la pertinencia cultural en la enseñanza de las Artes Musicales : un enfoque etnográfico
- Turberas de sphagnum de Chiloé : ¿Cómo hacer un uso sustentable? /
Topic: Música
- Música Mapuche
- Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical: una selección de autores relevantes
- La educación musical frente al futuro : enfoques interdisciplinarios desde la filosofía, la sociología, la antropología, la psicología, la pedagogía y la terapia /
- La iniciación musical del niño /
- Nueva pedagogía musical /
- Relación dialógica para el abordaje de la pertinencia cultural en la enseñanza de las Artes Musicales : un enfoque etnográfico
Topic: Identidad cultural
- Identidad y nación entre dos siglos : patria vieja, centenario y bicentenario
- Debates sobre la construcción del sujeto feminista
- Identidad nacional chilena : cogniciones, valoración y emociones
- Cuestiones de identidad cultural
- La era de la información: economía, sociedad y cultura.
- La juventud en Iberoamérica: tendencias y urgencias
Author: Ampuero Alvarado, Amaya
Author: Carvajal Castillo, Mario
- El papel del arte en la educación : una mirada crítica desde el contexto actual /
- Más allá de la rendición de cuentas y responsabilidad: el concepto de Ako vinculado a principios Wañanga
- Las aplicaciones para dispositivos móviles como una nueva experiencia musical : una nueva arista para la producción musical
- Redes sociales como factor de interacción entre un músico y un oyente
- Las nuevas corrientes de la música electrónica (2015 - 2020) como expresión de protesta.
- La percepción de los docentes de música respecto a los cambios curriculares de III y IV Medio