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El psicoanálisis y la capacidad creativa en el ser humano /
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Creatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica /
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Estrategias para una lectura reflexiva /
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La creatividad en la expresión plástica : propuestas didácticas y metodológicas /
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Pedagogía homeopática y creativa : para una escuela humanizadora, lúdica, alegre... /
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Imagina lo imposible : manual práctico & caja de herramientas para la innovación /
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La necesidad de escuelas creativas : la escuela galáctica, una nueva conciencia /
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Creatividad aplicada : cómo estimular y desarrollar la creatividad personal, grupal y empresarial /
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Crear : cómo se desarrolla una mente creativa /
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Diccionario de creatividad : conceptos y expresiones para una comprensión de la creatividad /
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Prohibido pensar : parásitos versus catalizadores del pensamiento : con ejercicios de entrenamiento filosófico /
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Creatividad : habitar lo singular /
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Desarrollo de las habilidades creativas y metacognitivas en la educación secundaria obligatoria /
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Psicología para creativos : primeros auxilios para conservar el ingenio y sobrevivir en el trabajo /
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Intuición, acción, creación = Graphic design thinking /
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Desarrollo de didácticas en la asignatura pensamiento creativo : trabajo de los estudiantes /
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Piensa como un freak /
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El quehacer creativo : un desafío para nuestra cotidianidad /
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Educación imaginativa : herramientas cognitivas para el aula /
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El lugar del pensamiento en la educación /
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Conexiones creativas : la herramienta secreta de las mentes innovadoras /
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Tu crítico interior se equivoca y algunas otras verdades sobre la creatividad /
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El diseño como storytelling /
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Ideas prácticas para un currículo creativo : buenas ideas en lengua, matemáticas, conocimiento del medio, plástica, técnicas de estudio,... /
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Comprender : ¿qué es?, ¿cómo funciona? /
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Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas : estudio de casos reales /
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Evaluar : cómo aprenden los estudiantes el proceso de valoración /
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Interpretar : de la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos /
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Juzgar : de la opinión no fundamentada al juicio elaborado /
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Observar : los sentidos en la construcción del conocimiento /
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Producir : una competencia cognitiva y social /
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Comparar : una nueva lectura de la realidad plural /
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Reflexionar : un modo mejor de pensar /
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Experimentar : aplicación del método científico a la construcción del conocimiento /
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Describir : implicaciones psicológicas, pedagógicas y sociales /
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Crear : cómo se desarrolla una mente creativa /
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Formular hipótesis : para construir el conocimiento /
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El profesor cosmopolita en un mundo global : buscando el equilibrio entre la apertura a lo nuevo y la lealtad a lo conocido /
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Educadores resilientes, escuelas resilientes : construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles /
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Neurociencia educativa : mente, cerebro y educación /
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Pequeñ@s-grandes científic@s : experimentamos con el agua, el aire, los fenómenos atmosféricos, el sol y la luna y el tiempo /
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Para educar a Ruby : confianza, curiosidad, colaboración, comunicación, creatividad, compromiso, capacidad técnica /
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La práctica del aprendizaje cooperativo : propuestas operativas para el grupo-clase /
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Métodos visuales, narrativos y creativos en investigación cualitativa /
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Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital : creatividad, educación, tecnología, sociedad /
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Educar con amor y firmeza /
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Educación imaginativa : herramientas cognitivas para el aula /
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Simple thinking : cómo eliminar la complejidad de la vida y del trabajo /