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Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida : el papel de las nuevas tecnologías : IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria : Santander, 17-19 de septiembre de 2015 /
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La evaluación de sistemas educativos : informaciones de interés para los colectivos implicados /
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La evaluación como aprendizaje : cuando la flecha impacta en la diana /
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Diagnóstico pedagógico : conceptos básicos y aplicaciones en el aula de infantil /
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La atención psicoeducativa en la primera infancia : evaluación de centros, servicios y programas /
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Manual para evaluar la calidad de la educación : estrategias, técnicas y factores asociados al diagnóstico /
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Currículo y evaluación críticos : pedagogía para la autonomía y la democracia /
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Los sistemas nacionales de evaluación en América Latina : ¿impacto pedagógico u obediencia institucional? /
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Aprendizaje-servicio : los retos de la evaluación /
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Quantas, o, De los burócratas alegres : efectos de las cuantificaciones y las mediciones en la educación superior /
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La gestión de incidentes críticos en la universidad /
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Mejora de las competencias comunicativas : propuesta de intervención en el contexto escolar y familiar de Melilla /
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Ludoevaluación en la educación infantil : más que un requisito, un asunto serio /
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Criterios para una evaluación formativa : objetivos, contenido, profesor, aprendizajes, recursos /
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Cómo hacer una evaluación de centros educativos /
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Desarrollo y evaluación de competencias : en educación superior /
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Evaluación formativa y compartida en educación superior : propuestas, técnicas, instrumentos y experiencias /
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Evaluación trans-formativa : el poder transformador de la evaluación formativa /
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Evaluación y postevaluación en educación infantil : cómo evaluar y qué hacer después /
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Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza /
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Proyectos educativos y sociales : planificación, gestión, seguimiento y evaluación /
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Una flecha en la diana la evaluación como aprendizaje /
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Evaluación de los aprendizajes y desarrollo institucional : Organización Sistema de Evaluación Institucional-SEI- Decreto 1290 de 2009 /
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Evaluar y aprender : un único proceso /
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New insights into gendered discursive practices : language, gender and identity construction /
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Filosofía de la ciencia, filosofía del lenguaje y filosofía de la psiquiatría /
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Bilingüismo en el contexto colombiano : iniciativas y perspectivas en el siglo XXI /
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Usos y riesgos de la lengua en el lenguaje /
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Estudios sobre el lenguaje y la gramática : entre la praxis, la teoría y la enseñanza /
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Hacer mundos : el nombrar y la significatividad /
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Lengua, literatura y ciencias de la educación en los sistemas educativos del África Subsahariana /
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Lenguaje y significado /
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Adivina, o te devoro : el enigma de los símbolos /
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El lenguaje en el primer Heidegger /
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Dinero, lenguaje y pensamiento : la economía literaria y la filosófica, desde la Edad Media hasta la época moderna /
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La escritura cuneiforme /
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Las lenguas del mundo /
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Literatura, lenguajes y educación /
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El laberinto de la hominización : el origen del lenguaje en el proceso de formación de la mente /
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Perversiones políticas del lenguaje /
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¿Qué es el lenguaje? : introducción a la filosofía de la linguística /
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Política y cultura : la tensión de dos lenguajes /
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Antropología de la mujer : cognición, lengua e ideología cultural /
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Propedéutica lógico-semántica /
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Lenguajes y fe /
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Sobre Duns Escoto y la continuidad de la metafísica : con un epílogo de gramática especulativa /
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Razón, intención y significado : una lectura contemporánea de Paul Grice /
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Empoderamiento, autonomía y pensamiento crítico en las aulas de lenguas extranjeras : indagaciones en la educación superior colombiana /