Ejemplares similares: Necesidades en la formación docente en ciencias sociales :
- Prácticas docentes universitarias : reflexiones desde sus escenarios /
- Enseñar en la universidad : el EEES como reto para la educación superior /
- Experiencias docentes universitarias : matices desde su reflexión y sistematización /
- Experiencias, huellas y reflexiones : transformación de la práctica docente en la Universidad de Ibagué /
- Catedráticos de universidad : de líderes académicos a académicos que lideran /
- 222 claves para ser un buen profesor universitario /
Tópico: Teachers
- Formación del profesorado y tecnologías del aprendizaje y el conocimiento : propuestas didácticas mediadas por la tecnología educativa /
- Renovación pedagógica y formación del profesorado en competencias para una educación sostenible /
- Escuela digital y nuevas competencias docentes /
- Formación y tendencias en educación /
- Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente : perspectivas de investigación para la innovación /
- Perspectiva de los objetivos de desarrollo sostenible en la formación docente y la investigación universitaria /
Tópico: Education
- La educación intencional pedagógica : para cuidar la vida /
- El derecho a la educación de calidad desde la experiencia docente ante las diversas transformaciones de los sistemas educativos en México en tiempos actuales /
- Educación /
- Cátedra Padre Barreira : estudos interdisciplinares de educação, filosofia, teologia e direito /
- Educar en el Estado Social de Derecho : la modalidad virtual como motor de cambio en la educación básica colombiana /
- Voces y escenarios de docentes investigadores /
Autor: Patiño Gómez, Zaida Liz
- Área Metropolitana del Sur del Valle y Norte del Cauca, AMVACA : definición, caracterización y propuesta de conformación /
- Formación en investigación en la educación superior pública en Colombia en tiempos de Reforma a la ley 30 de 1992 /
- Perspectivas de la enseñanza de las ciencias sociales y la educación geográfica en Colombia /
- Necesidades en la formación docente en ciencias sociales : universidad, sujetos y conocimientos /