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La evaluación como aprendizaje : cuando la flecha impacta en la diana /
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Una flecha en la diana la evaluación como aprendizaje /
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Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida : el papel de las nuevas tecnologías : IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria : Santander, 17-19 de septiembre de 2015 /
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Los sistemas nacionales de evaluación en América Latina : ¿impacto pedagógico u obediencia institucional? /
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Modelo de autoevaluación en procesos de calidad académica : acreditación de alta calidad : experieincia de la Universidad del Valle /
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Entre las exigencias de calidad y las condiciones de desigualdad : formación inicial de profesores en Colombia /
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Memoria, diálogo y propuesta : América Latina entre culturas y desafíos para la integración /
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Manual de psicología educacional /
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Gestión y evaluación de la calidad en la educación : referentes generales para la acreditación : ¿qué es y cómo crear cultura de autoevaluación para el aseguramiento continuo de la calidad educativa? /
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Acreditación universitaria en América Latina : antecedentes y experiencias /
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Acreditación de instituciones autónomas de educación superior /
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Acreditación de programas, reconocimiento de títulos e integración : experiencia en países latinoamericanos y europeos /
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La autoevaluación institucional en la universidad /
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El Modelo chileno de acreditación de la educación superior. : CNAP 1999-2007 /
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Análisis instrumental : experiencia de innovación docente en la URJC /
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Evaluar es reflexionar sobre la enseñanza /
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Evaluar y aprender : un único proceso /
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Evaluación de la calidad educativa /
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Evaluación y postevaluación en educación infantil : cómo evaluar y qué hacer después /
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Calidad en los servicios educativos /
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Manual de evaluación educativa /
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Criterios para una evaluación formativa : objetivos, contenido, profesor, aprendizajes, recursos /
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Plan integral de fortalecimiento académico para mejorar la calidad del servicio educativo universitario /
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Evaluación y formación : sujeto, praxis y experiencia educativa /