Resultados de búsqueda - Ediciones Morata

La formación del profesorado en el siglo XXI. Claves históricas y comparadas de la educación: edited by Sara Ramos Zamora and Carlos Martínez Valle, Madrid, Ediciones Morata, 2025,... por Díaz González, María

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Professional trajectories of women in jazz. A matter of gender, authenticity, and musical specialization. por Muñoz-García, Rebeca

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Use of experiential methods for learning competencies related to specialized social intervention in drug addiction: a qualitative study. por Calvo, Fran

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The impact of heteropatriarchy and support on grief in sexual minorities: A qualitative study. por Olivas-González, Francisco Javier, Pérez-Marfil, María Nieves, Fernández-Alcántara, Manuel, Cruz-Quintana, Francisco

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Videollamadas por celular: aprendizajes y desafíos en la infancia temprana. por Ramírez, Laura, De Benedictis, Carla, Quiroga, Macarena, Rosemberg, Celia

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Sociocultural adaptation process of international graduate students at a university in southern Chile. por Sarmiento Quiñones, Astrid Vanessa, Bustos Navarrete, Claudio, Vergara Del Solar, Jorge Iván, Salazar Alvarado, María Amalia, Bravo, Cecilia

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Analysis of Social Work with Families in the Chilean Child Protection System: Difficulties and Challenges for the Consolidation of the Clinical Approach. por de-Toro Consuagra, Ximena, Sharim Kovalskys, Dariela, Fombuena Valero, Josefa

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Human Rights and Latina Feminisms: Implications for Clinical Practice with the Latine Diaspora in Anti-immigrant Times. por Villarreal Sosa, Leticia, Castillo Martinez, Miriam

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Educational Trajectories Among Young Indigenous Women in Amazonia: A Quest for Gender Equity and Interculturality. por Ames, Patricia, Morelli, Camilla, Aguirre, Almendra Aguilar, Desi, Roldan Tumi

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El asentimiento informado en pediatría: Competencias de niñas, niños y adolescentes. Revisión exploratoria. por Mora-Magaña, Ignacio, Casas Martínez, Mariya de la Luz, Jiménez Gutiérrez, Carlos, Dobernig Gago, Mariana

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Perception of father absence in family assessment and intervention: are they not involved because they don't want to be? por Castellano-Díaz, Regina, Martín Quintana, Juan Carlos, Alemán Ramos, Pedro Francisco

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Nurses' Experiences in the ECMO Training Process: A Qualitative Study. por Madariaga, Marcela, Moreno, Fabian, Vergel, John

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Percepción de docentes de Enfermería sobre la implementación de un modelo educativo basado en competencias. por Godoy-Pozo, Jessica, Illesca-Pretty, Mónica, Barallat-Gimeno, Eva, Botigué, Teresa

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Suicidalidad en Adolescentes. Factores de riesgo y Modalidades de Intervención. por Carvajal, Pablo, Acevedo, Denisse, Soto, Romina, Jara, César

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EL ROL CLAVE DE LOS AGENTES COMUNITARIOS DE SALUD EN EL USO DE SERVICIOS MATERNOS EN ENTORNOS RURALES: UN ESTUDIO CUALITATIVO. por Iturrino, Fiorella, Condori, Priscila

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Playing with Strangeness: Principles of Designing Action Scenarios to Promote Creativity in Children. por Blanco, Vicente, Cidrás, Salvador, Freire, Estella

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"I will never be Spanish enough". Gender-based Islamophobia in Spain: socio-educational aspects. por Navarro-Granados, María, Cruz-González, Cristina, Abderrahaman Mohamed, Hallar, Llorent-Bedmar, Vicente

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Explaining the Mental Health Consequences of Internalized Racial Oppression: The Mediating Roles of Family Resilience and Collective Action. por Ribas, Anna Luiza, Miranda, Mariana P., Do Bú, Emerson Araújo

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La formación de la medicina veterinaria para el abordaje de la gestión de riesgo animal. por Noacco, Adriana, Miguez, Marcelo, Edwars, Claudia

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El rol estratégico de la academia universitaria en la reducción de riesgos de desastres. un análisis desde la perspectiva multidisciplinaria y la gobernanza compartida. por Edwars, Claudia, Noacco, Adriana, Miguez, Marcelo

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