Resultados de búsqueda - Learning problems

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    College Teaching without Grades. por Mannello, George

    Publicado en Journal of Higher Education (Jun1964)

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    An Experimental Interdisciplinary Approach. por Sussman, Marvin B.

    Publicado en Journal of Higher Education (Nov1957)

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    With the Technicians.

    Publicado en Journal of Higher Education (May1957)

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    FROM HUMANE IDEAS TO HUMANE TECHNOLOGY AND BACK AGAIN MANY TIMES. por Aspy, David N., Roebuck, Flora N.

    Publicado en Education (Winter74)

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    INTEGRATE OR ISOLATE: A PERSPECTIVE ON THE WHOLE CHILD. por Weininger, O.

    Publicado en Education (Nov/Dec73)

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    VISUAL PERCEPTION AND READING. por Waugh, Ruth, Watson, Zana

    Publicado en Education (Nov/Dec70)

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    BRAINSTORMING: A CREATIVE WAY TO LEARN. por Wood, Robert W.

    Publicado en Education (Nov/Dec70)

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    Problem-Centered Learning. por Marani, Jean V.

    Publicado en Education (Dec1963)

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    Program Learning: An Assessment in Perspective. por Lewis, Philip

    Publicado en Education (Mar1963)

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    Review of Literature on the Slow Learner. por Ferguson, Donald G.

    Publicado en Education (Feb1961)

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    What the Schools are Doing in Providing Learning Activities. por Wagner, Guy

    Publicado en Education (Jan1959)

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    Motivating the Poor Reader. por Harris, Albert J.

    Publicado en Education (May1953)

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    Discrimination Learning in Mentally Retarded Children as a Function of Irrelevant Dimension Variability. por Evans, Ross A., Beedle, Randall K.

    Publicado en American Journal of Mental Deficiency (Jan1970)

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    EFFECTS OF EXTRANEOUS STIMULATION UPON DISCRIMINATION LEARNING IN NORMALS AND RETARDATES. por Belmont, John M., Ellis, Norman R.

    Publicado en American Journal of Mental Deficiency (Jan1968)

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    Developing Positive Attitudes in Intermediate Foreign Language Class. por Disick, Renee S.


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    Language, Thought and Experience. por Hebb, D.O., Lambert, W.E., Tucker, G.R.


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    Let's Do Our Thing--Flexibly. por Hoye, Almon G.


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    The Linguistic Basis for the Development of Reading Skill. por Scott, Charles T.


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    The Organic Psychosynadrome of Early Childhood and Its Effects on Learning. por Lievens, Paul

    Publicado en Journal of Learning Disabilities (Dec1974)

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    Teachers' Perceptions of Educationally High Risk Children. por Keogh, Barbara K., Tchir, Cheryl, Windeguth-Behn, Adele

    Publicado en Journal of Learning Disabilities (Jun/Jul1974)

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