A, N. (2007). Readers respond. Address specific reading skills. ASHA Leader, 12(15), 2-3.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
A, Nunnally. "Readers Respond. Address Specific Reading Skills."
ASHA Leader 12, no. 15 (2007): 2-3.
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Cita MLA (9a ed.)
A, Nunnally. "Readers Respond. Address Specific Reading Skills."
ASHA Leader, vol. 12, no. 15, 2007, pp. 2-3.
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