Santoveña-Casal, S. (2016). Effectiveness of the virtual literacy model in acquiring pedagogy competences / Efectividad del modelo de alfabetización virtual en adquisición de competencias pedagógicas. Culture & Education / Cultura y Educación, 28(1), 213-237.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Santoveña-Casal, Sonia. "Effectiveness of the Virtual Literacy Model in Acquiring Pedagogy Competences / Efectividad Del Modelo De Alfabetización Virtual En Adquisición De Competencias Pedagógicas."
Culture & Education / Cultura Y Educación 28, no. 1 (2016): 213-237.
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Santoveña-Casal, Sonia. "Effectiveness of the Virtual Literacy Model in Acquiring Pedagogy Competences / Efectividad Del Modelo De Alfabetización Virtual En Adquisición De Competencias Pedagógicas."
Culture & Education / Cultura Y Educación, vol. 28, no. 1, 2016, pp. 213-237.
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