Hamlin, F. N. (2016). Courting the Senses: Experiential Learning and Civil Rights Movement Pedagogy. Black Scholar, 46(4), 16-33.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Hamlin, Françoise N. "Courting the Senses: Experiential Learning and Civil Rights Movement Pedagogy."
Black Scholar 46, no. 4 (2016): 16-33.
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Cita MLA (9a ed.)
Hamlin, Françoise N. "Courting the Senses: Experiential Learning and Civil Rights Movement Pedagogy."
Black Scholar, vol. 46, no. 4, 2016, pp. 16-33.
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