Kettel, R. P., & DeFauw, D. L. (Sep/Oct2018). Paraphrase Without Plagiarism: Use RRLC (Read, Reread, List, Compose). Reading Teacher, 72(2), 245-256.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Kettel, Raymond P., y Danielle L. DeFauw. "Paraphrase Without Plagiarism: Use RRLC (Read, Reread, List, Compose)."
Reading Teacher 72, no. 2 (Sep/Oct2018): 245-256.
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Cita MLA (9a ed.)
Kettel, Raymond P., y Danielle L. DeFauw. "Paraphrase Without Plagiarism: Use RRLC (Read, Reread, List, Compose)."
Reading Teacher, vol. 72, no. 2, Sep/Oct2018, pp. 245-256.
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