نژاد, ا. ع., & علیدادی, ح. (2018). رابطهی خودتنظیمی یادگیری و راهبردهای فراشناختی خواندن با مشکلات یادگیری به زبان دوم در دانش آموزان دو زبانه (برازش مدل ساختاری). Shenakht Journal of Psychology & Psychiatry, 5(5), 15-30.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
نژاد, امید عیسی, y حسن علیدادی. "رابطهی خودتنظیمی یادگیری و راهبردهای فراشناختی خواندن با مشکلات یادگیری به زبان دوم در دانش آموزان دو زبانه (برازش مدل ساختاری)."
Shenakht Journal of Psychology & Psychiatry 5, no. 5 (2018): 15-30.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
نژاد, امید عیسی, y حسن علیدادی. "رابطهی خودتنظیمی یادگیری و راهبردهای فراشناختی خواندن با مشکلات یادگیری به زبان دوم در دانش آموزان دو زبانه (برازش مدل ساختاری)."
Shenakht Journal of Psychology & Psychiatry, vol. 5, no. 5, 2018, pp. 15-30.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.