Cita APA (7a ed.)
KESKİN, M., & TAPAN-BROUTIN, M. S. (2019). AKILLI TAHTA ORTAMINDA UYGULANAN ÇEMBER DERS MODÜLÜNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. Electronic Turkish Studies, 14(4), 2495-2515.
Cita Chicago Style (17a ed.)
KESKİN, Murat, y Menekşe Seden TAPAN-BROUTIN. "AKILLI TAHTA ORTAMINDA UYGULANAN ÇEMBER DERS MODÜLÜNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ." Electronic Turkish Studies 14, no. 4 (2019): 2495-2515.
Cita MLA (9a ed.)
KESKİN, Murat, y Menekşe Seden TAPAN-BROUTIN. "AKILLI TAHTA ORTAMINDA UYGULANAN ÇEMBER DERS MODÜLÜNE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ." Electronic Turkish Studies, vol. 14, no. 4, 2019, pp. 2495-2515.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.