Cita APA (7a ed.)
ALSANCAK SIRAKAYA, D. (2019). PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNİN BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİSİNE ETKİSİ. Turkish Journal of Social Research / Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 23(2), 575-591.
Cita Chicago Style (17a ed.)
ALSANCAK SIRAKAYA, Didem. "PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNİN BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİSİNE ETKİSİ." Turkish Journal of Social Research / Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 23, no. 2 (2019): 575-591.
Cita MLA (9a ed.)
ALSANCAK SIRAKAYA, Didem. "PROGRAMLAMA ÖĞRETİMİNİN BİLGİ İŞLEMSEL DÜŞÜNME BECERİSİNE ETKİSİ." Turkish Journal of Social Research / Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, vol. 23, no. 2, 2019, pp. 575-591.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.