Sung, K. (2022). Young readers in a Mandarin Chinese dual-language bilingual education programme. Journal of Multilingual & Multicultural Development, 43(6), 487-502.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Sung, Ko-Yin. "Young Readers in a Mandarin Chinese Dual-language Bilingual Education Programme."
Journal of Multilingual & Multicultural Development 43, no. 6 (2022): 487-502.
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Cita MLA (9a ed.)
Sung, Ko-Yin. "Young Readers in a Mandarin Chinese Dual-language Bilingual Education Programme."
Journal of Multilingual & Multicultural Development, vol. 43, no. 6, 2022, pp. 487-502.
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