Cita APA (7a ed.)
AKGÜN, S. K., KARAASLAN, Ö., & ERDEM, H. Ş. (oca2023). OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERE ÇARPMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ. Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 65, 260-288.
Cita Chicago Style (17a ed.)
AKGÜN, Semra KUH, Özcan KARAASLAN, y Hatice Şengül ERDEM. "OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERE ÇARPMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ." Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty 65 (oca2023): 260-288.
Cita MLA (9a ed.)
AKGÜN, Semra KUH, et al. "OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN ÖĞRENCİLERE ÇARPMA İŞLEMİ ÖĞRETİMİNDE NOKTA BELİRLEME TEKNİĞİNİN ETKİLİLİĞİ." Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty, 65, oca2023, pp. 260-288.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.