Lane, J., Ziam, S., Therriault, D., Sween-Cadieux, E. M., Dagenais, C., Gosselin, P., . . . Mousset, É. S. (automne2023). Processus novateur pour favoriser la pérennisation et la mise à l'échelle de programmes de prévention de l'anxiété à l'école: L'exemple du programme HORS-PISTE. Sante Mentale au Quebec, 48(2), 67-96.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Lane, Julie, et al. "Processus Novateur Pour Favoriser La Pérennisation Et La Mise à L'échelle De Programmes De Prévention De L'anxiété à L'école: L'exemple Du Programme HORS-PISTE."
Sante Mentale Au Quebec 48, no. 2 (automne2023): 67-96.
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Cita MLA (9a ed.)
Lane, Julie, et al. "Processus Novateur Pour Favoriser La Pérennisation Et La Mise à L'échelle De Programmes De Prévention De L'anxiété à L'école: L'exemple Du Programme HORS-PISTE."
Sante Mentale Au Quebec, vol. 48, no. 2, automne2023, pp. 67-96.
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