ال, آ. ص. ر. (2024). فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية الوجدان في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية في مادة طرائق التدريس العامة والتفكير التوفيقي لديهم. Journal of Babylon Center for Humanities Studies, 14(4), 1181-1207.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
ال, آمال صباح ردام. "فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية الوجدان في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية في مادة طرائق التدريس العامة والتفكير التوفيقي لديهم."
Journal of Babylon Center for Humanities Studies 14, no. 4 (2024): 1181-1207.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
ال, آمال صباح ردام. "فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية الوجدان في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية في مادة طرائق التدريس العامة والتفكير التوفيقي لديهم."
Journal of Babylon Center for Humanities Studies, vol. 14, no. 4, 2024, pp. 1181-1207.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.