ع, ع. ع. ا. (2025). فاعلية إستراتيجية (SQ4R) في التحصيل وتنمية التفكير المزدوج لدى طلاب المرحلة الرابعة الفرع العلمي في مادة اللغة العربية. Journal of Babylon Center for Humanities Studies, 15(1), 975-1001.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
ع, عماد عبد المحسن. "فاعلية إستراتيجية (SQ4R) في التحصيل وتنمية التفكير المزدوج لدى طلاب المرحلة الرابعة الفرع العلمي في مادة اللغة العربية."
Journal of Babylon Center for Humanities Studies 15, no. 1 (2025): 975-1001.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
ع, عماد عبد المحسن. "فاعلية إستراتيجية (SQ4R) في التحصيل وتنمية التفكير المزدوج لدى طلاب المرحلة الرابعة الفرع العلمي في مادة اللغة العربية."
Journal of Babylon Center for Humanities Studies, vol. 15, no. 1, 2025, pp. 975-1001.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.