Weber, J. M., & Colunga, E. (2025). Predicting Individual Vocabulary Learning: The Importance of Approximating Toddlers' Linguistic Environment. Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue Canadienne de Psychologie Expérimentale, 79(1), 28-41.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Weber, Jennifer M., y Eliana Colunga. "Predicting Individual Vocabulary Learning: The Importance of Approximating Toddlers' Linguistic Environment."
Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue Canadienne De Psychologie Expérimentale 79, no. 1 (2025): 28-41.
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Cita MLA (9a ed.)
Weber, Jennifer M., y Eliana Colunga. "Predicting Individual Vocabulary Learning: The Importance of Approximating Toddlers' Linguistic Environment."
Canadian Journal of Experimental Psychology / Revue Canadienne De Psychologie Expérimentale, vol. 79, no. 1, 2025, pp. 28-41.
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