Widmer-Wolf, P. (2014). Praxis der Individualisierung: Wie multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen für Kinder im Schulalltag etablieren. Budrich UniPress.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Widmer-Wolf, Patrik. Praxis Der Individualisierung: Wie Multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen Für Kinder Im Schulalltag Etablieren. Budrich UniPress, 2014.
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Cita MLA (9a ed.)
Widmer-Wolf, Patrik. Praxis Der Individualisierung: Wie Multiprofessionelle Klassenteams Fördersituationen Für Kinder Im Schulalltag Etablieren. Budrich UniPress, 2014.
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