Cita APA (7a ed.)
Dion, É., Brodeur, M., Campeau, M., Roux, C., Laplante, L., & Fuchs, D. (2008). Prévenir les difficultés d'apprentissage en lecture: Le défi de la présentation du contenu et de l'organisation des services. Canadian Psychology, 49(2), 155-162.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Dion, Éric, Monique Brodeur, Marie-Ève Campeau, Catherine Roux, Line Laplante, y Douglas Fuchs. "Prévenir Les Difficultés D'apprentissage En Lecture: Le Défi De La Présentation Du Contenu Et De L'organisation Des Services." Canadian Psychology 49, no. 2 (2008): 155-162.
Cita MLA (9a ed.)
Dion, Éric, et al. "Prévenir Les Difficultés D'apprentissage En Lecture: Le Défi De La Présentation Du Contenu Et De L'organisation Des Services." Canadian Psychology, vol. 49, no. 2, 2008, pp. 155-162.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.