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    title: Pedagogía de la indignación
    sub title: cartas pedagógicas en un mundo revuelto
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    name part: Freire, Paulo
    name part: 1921-1997
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      place term: Buenos Aires
    date issued: 2012
    publisher: Siglo Veintiuno
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: print
    extent: 176 p.
  abstract: ¿Cuál es la indignación de la que habla el título de este libro, el último que escribió Paulo Freire? Tratándose de una obra suya, esa indignación está muy lejos de la rabia que se agota en sí misma. Es, más bien, una indignación política que apuesta a la construcción colectiva y a la esperanza. ¿Cómo enfrentar el reto de educar a los jóvenes para que no se conviertan en pequeños tiranos ni en seres inhibidos? Los padres y los profesores tienen que explorar una delicada tensión: dar libertad y autonomía y a la vez marcar límites, que equivalen a cuidar el entorno común y a respetar las diferencias. Se enseñan contenidos, pero también modos de habitar el mundo, de interpretarlo y de articular proyectos de cambio que se traducen en acción política: el objetivo no es "entrenar" a los jóvenes sino "formarlos" para una vida cada vez más compleja.Con extrema lucidez, Freire habla asimismo de la violencia entre los adolescentes, que debe ser abordada con seriedad, sin estigmatizar a nadie, y de las revoluciones tecnológicas, que dificultan la transmisión generacional de valores y experiencias.El quehacer del maestro comprometido no es entonces la única preocupación de Freire, que analiza además las luchas sociales pacíficas que buscan la transformación sin caer en el voluntarismo, la conciencia ecológica, la alfabetización en la era de la televisión, y la educación de adultos. El tono y el discurrir de los textos son testimonio de la búsqueda más persistente del autor: un diálogo de igual a igual con los lectores, cifra del verdadero aprendizaje.
  note: Paulo Freire.
  subject:
    topic: EDUCACION
    topic: ASPECTOS SOCIALES
  subject:
    topic: FILOSOFIA DE LA EDUCACION
  subject:
    topic: FREIRE, PAULO
    temporal: 1921-1997
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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    topic: PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
  classification: 374.1 F866
  identifier: 9789876292283
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    record content source: UAHC_CL
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