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    non sort: La
    title: educación en la encrucijada
    sub title: valores, espacio público y currículo en debate
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    name part: Follari, Roberto
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      place term: Rosario
    publisher: Homosapiens
    date issued: 2008
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: print
    extent: 124 p.
  abstract: La educación ha perdido su centralidad social. Nadie habla mal de ella, pero nadie cree en su importancia genuina. Como espacio de información, está por fuera y por debajo de las nuevas tecnologías; como conformadora de capacidades intelectuales, es notoria su falencia en comparación con otras épocas- ante las nuevas modalidades de la subjetividad -; como lugar para la configuración de valores, está asediada por la violencia cotidiana y el irrespeto hacia los docentes y autoridades.\Se requiere reaccionar enérgicamente, para ponerse a la altura de los tiempos. No volverá la escuela del pasado (y, en más de un sentido, ello es indeseable); pero tampoco podemos mantener una educación sin relevancia ni horizontes
  note: Roberto A. Follari.
  subject:
    topic: EDUCACION
    topic: ASPECTOS SOCIALES
  classification: 370.115 F667
  identifier: 9789508085696
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    record content source: UAHC_CL
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