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    title: prácticas escolares de aprendizaje y evaluación
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    name part: Amigues, René
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    name part: Zerbato-Poudou, Marie-Thérèse
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      place term: México
    publisher: Fondo de Cultura Económica
    date issued: 1999
    edition: 1a. ed.
    issuance: monographic
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    form: print
    extent: 240 p.
  abstract: Divididas en dos apartados, en este estudio se ofrecen las principales orientaciones teóricas del enfoque psicológico de la formación de los alumnos para cuestionar su aprendizaje, desde el punto de vista de las prácticas y de los saberes escolares. Posteriormente se discute acerca de las distintas modalidades de la evaluación escolar, la medición y la calificación, así como los datos relacionados con la docinología (ciencia de los exámenes). El tema resulta de gran interés para los docentes que continuamente enfrentan el problema de cómo evaluar.
  note: René Amigues, Marie-Thérèse Zerbato-Poudou ; [traducción Eliane Cazenave Tapie Isoard].
  subject:
    topic: Psicología del aprendizaje
  subject:
    topic: Evaluación en educación
  classification: 370.1523 A516
  related item:
    title info:
      title: Educación y pedagogía
  identifier: 9681656881
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    record content source: UAHC_CL
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