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Esta obra supone una importante contribución para entender las interacciones complejas entre cultura y poder en educación. Con un exquisito dominio de las perspectivas pedagógicas, culturales, filosóficas y políticas contemporáneas elabora una obra indispensable para mostrar con rigor y claridad cómo la política y las prácticas educativas se relacionan con procesos sociales más amplios; demuestra la compleja y contradictoria naturaleza de los actuales problemas, proyectos y reformas educativas. Lejos de defender la situación actual, el autor afirma que la naturaleza irresponsable y burocrática de muchos sistemas educativos ha empujado a las personas hacia posiciones de derechas
Michael W. Apple ; [trad. Pablo Manzano].
PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION