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    title: Racismo y curriculum
    sub title: la desigualdad social y las teorías y políticas de las diferencias en la investigación contemporánea sobre la enseñanza
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    name part: McCarthy, Cameron
    name part: 1955-
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  type of resource: text
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      place term: sp
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      place term: Madrid
    publisher: Morata
    date issued: 1994
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: print
    extent: 167 p.
  abstract: Esta obra sitúa en una perspectiva teórica y política más amplia las espinosas cuestiones de desigualdad racial y de bajo rendimiento de las minorías que deben afrontar los educadores de centros escolares y universidades. Presenta una visión general crítica de las descripciones que hacen las corrientes dominante y radical de la desigualdad racial en educación, y de sus respectivas «soluciones» programáticas. Cameron McCARTHY dirige su atención a la naturaleza compleja de las relaciones raciales en la vida cotidiana dentro de organizaciones sociales como son las escuelas. Subraya los intereses, necesidades y deseos contradictorios que subyacen a los encuentros entre las diversas minorías y grupos mayoritarios en las situaciones de enseñanza y aprendizaje. Como resultado de sus análisis y experiencias, el autor ofrece un enfoque alternativo que subraya la importancia de la comprensión de los contextos sociales y de los matices en las dinámicas de las relaciones raciales, con el fin de formular más adecuadamente las políticas y estrategias de reforma e innovación en los centros escolares.
  note: Cameron McCarthy.
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    topic: Segregación en la enseñanza
  subject:
    topic: Evaluación curricular
  subject:
    topic: Planificación educativa
  classification: 370.19344 M478
  identifier: 8471123932
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    record content source: UAHC_CL
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