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    title: Dislexias
    sub title: Diagnóstico, recuperación y prevención
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    name part: García Mediavilla, Luis
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    name part: Martínez González, María de Codés
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    name part: Quintanal Díaz, José
  type of resource: text
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      place term: Madrid, España
    publisher: UNED
    date issued: 2000
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: print
    extent: 351 p.
  abstract: El de dislexias es un término que concita el máximo interés educativo, por cuanto numerosos problemas de los que hoy se viven en la escuela tienen origen en la lectura, en la escritura, en la ortografía... Todos ellos reciben esta caracterización, la cual aquí se afronta al objeto de que los maestros, preocupados por la problemática que sufren sus alumnos, e inquietos por solucionarlos, puedan satisfacer estas necesidades con rigor y efectividad. La dislexia, la disgrafía y la disortografía son las dificultades que en este libro encuentran sentido, explicación e interpretación y, a las que se trata de dar respuesta con programas de actuación directa. Los autores, desde su experiencia en el aula y en la investigación, han sabido referenciar el estudio actual del problema, de modo, que en este libro, teoría y práctica, obtienen identidad diferenciada y complementaria.
  target audience: Trastornos específicos del aprendizaje
  note: Luis García Mediavilla, María de Codés Martínez González, José Quintanal Díaz.
  subject:
    topic: DISLEXIA
  subject:
    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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      title: Aula abierta
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