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    title: Consideraciones sobre la educación artística
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    name part: Arnheim, Rudolf
    name part: 1904-
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      place term: Barcelona, España
    publisher: Paidós
    date issued: 2004
    issuance: monographic
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    language term: spa
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    form: print
    extent: 99 p.
  abstract: El presente trabajo recoge, en esencia, un destilado de algunas de las principales ideas que han aparecido en el trabajo de Arnheim a lo largo de los cuarenta últimos años: una vision sofisticada de la capacidad humana, una vision que nos ayuda a comprender que la percepcion y la creacion del arte visual son los agentes primarios en el desarrollo de la mente. A traves de temas como el sistema sensorial y su relacion con la vida cognitiva, la conexion entre la intuicion y el intelecto, la percepcion entendida como proceso paradojico, e incluso la importancia de la individuacion en la educacion, el autor con un estilo elegante e incisivo, propone planteamientos profundos e importantes que deberian aplicarse en las escuelas para que los niños aprendieran a experimentar las caracteristicas unicas del mundo en que habitan. Asi, la esencia del mensaje de Arnherim -autor tambien de El cine como arte y El pensamiento visual- es que la vision misma es una funcion de la inteligencia, que la percepcion es un suceso cognitivo, que interpretacion y significado son un aspecto indivisible de la vision, y que el proceso educativo puede frustrar o potenciar estas habilidades humanas.
  target audience: Educación artística (artes visuales)
  note: Rudolf Arnheim.
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    topic: ARTE
    topic: EDUCACION BASICA
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    topic: ARTE
    topic: ENSEÑANZA
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA
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    topic: PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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      title: Paidós. Estética 22
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