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    title: aprendizaje ortográfico en la didáctica de la escritura
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    name part: Salgado, Hugo
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      place term: Buenos Aires
    publisher: Aique
    date issued: 1997
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    form: print
    extent: 231 p.
  abstract: Mientras nuestros alumnos y alumnas manifiestan cada día con mayor intensidad desconocer las normas que rigen el adecuado uso de la tilde, la interpretación de los signos de escritura o la correcta grafía de palabras usuales, los docentes nos preguntamos, no sin cierta impotencia, que podemos hacer para favorecer el aprendizaje de una escritura espontánea que sin embargo se atenga a las convenciones ortográficas de la lengua.\Este trabajo revisa el conocimiento ortográfico propuesto por los tradicionales lineamientos curriculares y concibe la enseñanza de la correcta grafía (implicando aspectos semánticos, sintácticos y morfológicos) como segmento indispensable en la enseñanza de la lengua escrita. Desde esta perspectiva, bosqueja una Didáctica de la Ortografía que ofrece a los docentes nuevas estrategias para resolver los tan conocidos problemas, estimulando en los alumnos la construcción de competencias expresivas y comunicativas.
  target audience: juvenile
  note: Hugo Salgado.
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    topic: METODOS DE ENSEÑANZA
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    topic: ESPAÑOL
    topic: ORTOGRAFIA
    topic: ENSEÑANZA
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    topic: COMPLEMENTARIA
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
  identifier: 9507013911
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    record content source: UAHC_CL
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