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    title: Estudiar matemáticas
    sub title: El eslabón perdido entre enseñanza y aprendizaje
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    name part: Chevallard, Ives
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    name part: Bosch, Marianna
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      place term: Barcelona, España
    publisher: I.C.E
    date issued: 2000
    edition: 2a. ed.
    issuance: monographic
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    form: print
    extent: 335 p.
  abstract: ¿Por qué se estudian matemáticas en la escuela? ¿Por qué y para qué hay profesores? ¿Cuáles son sus responsabilidades en una educación escolar de calidad? ¿Qué responsabilidades deben asumir los alumnos? ¿Qué papel tienen que desempeñar los padres? Éstas son algunas de las cuestiones que se consideran en este libro, a lo largo de un diálogo atento que no rehuye ni los grandes problemas, ni los detalles más concretos -e incluso más íntimos- que conforman el núcleo central de todo proyecto social de educación.
  target audience: Desarrollo del pensamiento matemático
  note: Yves Chevallard, Marianna Bosch, Josep Gascón.
  subject:
    topic: TEORIA DEL APRENDIZAJE
  subject:
    topic: METEMATICAS
    topic: ENSEÑANZA
  subject:
    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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      title: Cuadernos de educación 22
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    record content source: UAHC_CL
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