rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Didáctica de matemáticas
    sub title: Aportes y reflexiones
  name:
    name part: Parra, Cecilia, comp.
  name:
    name part: Saiz, Irma, comp.
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: ag
    place:
      place term: Buenos Aires
    publisher: Paidós
    date issued: 1994
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: print
    extent: 299 p.
  abstract: Esta obra incluye siete trabajos escritos por personas de distinta formación y experiencia profesional que comparten convicciones y preocupaciones sobre la educación matemática actual y futura. Ha sido concebida con la intención de aportar elementos a los espacios de estudio, debate y producción en didáctica de las matemáticas, e incluye: \- reflexiones sobre cuál es la matemática que hay que enseñar en la educación básica obligatoria; \- aportes relativos al desarrollo de la didáctica de la matemática en el mundo; \- análisis de la situación actual de la enseñanza y el aprendizaje de contenidos importantes de la escuela primaria; \- propuestas didácticas que, a la vez que buscan dar oportunidad a los alumnos de poner en juego sus conceptualizaciones, sus reflexiones y sus cuestionamientos, otorgan un rol fundamental al maestro, quien asume la responsabilidad social de lograr más y mejor conocimiento matemático para todos los niños.
  target audience: Desarrollo del pensamiento matemático
  note: Cecilia Parra, Irma Saiz (compiladoras).
  subject:
    topic: METODOS DE ENSEÑANZA
  subject:
    topic: MATEMATICAS
    topic: EDUCACION BASICA
  subject:
    topic: MATEMATICAS
    topic: ENSEÑANZA
  subject:
    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
  related item:
    title info:
      title: Educador
  identifier: 9501221121
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 060307
    record change date: 20170803121328.0
    record identifier: 016076