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    title: Proponer y negociar
    sub title: El ocaso de las tradiciones autoritarias en la prácticas de la Educación Física. Un análisis del autoritarismo y de las prácticas de la Educación Física en el contexto de la Reforma educativa (Argentina 1995-2000)
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    name part: Carballo Pecchini, Carlos
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      place term: Buenos Aires
    publisher: Al Margen
    date issued: 2003
    issuance: monographic
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    form: print
    extent: 188 p.
  abstract: Proponer y Negociar nos permite una nueva aproximación a la problemática del autoritarismo, tema de debate en el mundo contemporáneo y que ha signado de manera diferenciada a la historia argentina. El autor analiza desde una mirada teórica cómo se ha abordado el tema del autoritarismo en la educación en general y -aquí su porte original- cuál ha sido su impronta en el campo de la Educación Física. Recorre eficazmente el binomio democracia y autoritarismo en tiempos de las transiciones democráticas y en particular cómo se conjuga en la Reforma Educativa implementada en Argentina a partir de 1995. Carlos Carballo va mucho más allá: busca las voces de los propios actores y observa los escenarios para analizar las prácticas actuales en la disciplina y así poder arribar a muy interesantes conclusiones. Es una obra que aporta y consolida el campo de investigación en Educación Física.\Se trata de un texto que brinda, además, herramientas metodológicas y técnicas específicas para la profundización de estudios similares en el páis y en la región.
  note: Carlos Carballo.
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    topic: EDUCACION FISICA
    topic: ENSEÑANZA
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    topic: EDUCACION FISICA
    topic: REFORMA EDUCACIONAL
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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      title: Colección Universitaria. Educación Física
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