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O pensamento curricular contemporâneo caracteriza-se por uma diversidade de questões marcadas pelo hibridismo teórico. Distante dos tempos em que o campo do currículo era delineado pelo enfoque técnico e instrumental, múltiplos enfoques teóricos se entrelaçam e se desdobram em uma pluralidade de concepções curriculares.
Alice Casimiro Lopes, Elizabeth Macedo (organizadoras).