rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    non sort: La
    title: literatura como exploración
  name:
    name part: Rosenblatt, Louise M. (Louise Michelle)
    name part: 1904-2005
    role:
      role term: creator
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: mx
    place:
      place term: México
    publisher: Fondo de Cultura Económica
    date issued: 2002
    issuance: monographic
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: print
    extent: 355 p.
  abstract: Seleccionada por el Museo de Educación de Estados Unidos para integrar la lista de los libros más importantes del siglo XX, esta obra ha ejercido influencia en el pensamiento de varias generaciones de docentes e investigadores de la literatura a partir de su primera edición en 1938. Su publicación constituyó un desafío a las filosofías y prácticas de la época en cuanto a la enseñanza de la literatura y fue una de las obras pioneras en destacar la importancia de la respuesta del lector en su transacción con el texto.\La adopción de Rosenblatt del término "transacción" y "transaccional" para denominar su teoría de la lectura, tuvo como propósito destacar la contribución tanto del texto como del lector al proceso de lectura. "No hay lectores genéricos o interpretaciones genéricas, sino innumerables relaciones entre lectores y textos".\La obra de Rosenblatt proporciona una fundamentación teórica a partir de la cual es posible desarrollar una enseñanza en la que la literatura no sea un cuerpo de información a ser transmitida, sino un conjunto de experiencias sobre las cuales reflexionar, y en la que se conceda un lugar de privilegio a la respuesta personal del lector. \'La literatura como exploración' no sólo conserva hoy la vigencia y la frescura que tuvo en el momento de su aparición, hace más de sesenta años, sino que mantiene su poder propositivo.
  note: Louise M. Rosenblatt ; traducción de Victoria Schussheim ; prólogo María Eugenia Dubois.
  subject:
    topic: LITERATURA
    topic: ENSEÑANZA
  subject:
    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
  classification: 807 R813
  related item:
    title info:
      title: Espacios para la lectura
  identifier: 9681662628
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 160613
    record change date: 20170803121906.0
    record identifier: 020534