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    title: Propuesta de un modelo de capacitación y perfeccionamiento que desarrolle la autonomía y reflexión de los profesores de educación técnico profesional agrícola, a partir de la detección de necesidades
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    name part: Raquimán O., Patricia
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Pontificia Universidad Católica de Chile
    date issued: 2006
    issuance: continuing
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    form: print
    extent: p. 229-252
  abstract: La presente investigación es un estudio de caso, que consideró a profesores en ejercicio de un Liceo Técnico Agrícola. Se realizó una detección de necesidades en torno a dos ejes conceptuales que fue delimitando el estudio de manera transversal: la autonomía y la reflexión de los profesores. A partir de la detección de necesidades se delineó el perfil profesional que los docentes desarrollabanen su práctica profesional, haciendo un diálogo reflexivo entre la realidad en que se encontraban y el ideal considerando el Marco para la buena enseñanza como referente, por último las diferencias manifestadas en el cruce fueron seis ejes fundamentales para diseñar una propuesta de formación continua.
  note: Patrcia Raquimán O.
  note: En: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 21, 2006. p. 229-252. ISSN 07172494.
  subject:
    topic: EDUCACION TECNICA
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    topic: Perfeccionamiento de profesores
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
  related item:
    title info:
      title: Boletín de Investigación Educacional
    identifier: 025995
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    record content source: UAHC_CL
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