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    title: Methaforical discourse and foreign language teaching and learning theories
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    name part: Reagan, Timothy
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    name part: Rojas, Eliana
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Pontificia Universidad Católica de Chile
    date issued: 2007
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    form: print
    extent: p. 61-74
  abstract: En este artículo sugerimos que las teorías del aprendizaje tanto históricas como contemporáneas, en general, y las teórias de aprendizaje de idiomas en particular, son de hecho, ejemplos de discurso metafórico. se explorarán las implicancias del uso de la metáfora en tales contextos junto con ofrecer sugerencias de cómo los educadores podrían discutir y aplicar de manera más cuidadosa, los modelos metafóricos del aprendizaje.
  note: Timothy Reagan, Eliana Rojas.
  note: En: Boletín de investigación educacional, nº01, vol. 22, 2007. p. 61-74. ISSN 07172494.
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    topic: METAFORA
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    topic: ENSEÑANZA
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    topic: IDIOMA
    topic: ENSEÑANZA
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    topic: PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
  related item:
    title info:
      title: Boletín de Investigación Educacional
    identifier: 025995
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    record content source: UAHC_CL
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