Cornejo Abarca, J., Padilla Garrido, A., Molina Valenzuela, P., Fuentealba Jara, R., & Galaz Ruiz, A. Aprendiendo a enseñar entre profesores principiantes y experimentados: Roles y estilos en un proceso de acompañamiento reflexivo desde la perspectiva de los colaboradores experimentados.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Cornejo Abarca, José, Alfonso Padilla Garrido, Pilar Molina Valenzuela, Rodrigo Fuentealba Jara, y Alberto Galaz Ruiz. Aprendiendo a Enseñar Entre Profesores Principiantes Y Experimentados: Roles Y Estilos En Un Proceso De Acompañamiento Reflexivo Desde La Perspectiva De Los Colaboradores Experimentados.
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Cita MLA (9a ed.)
Cornejo Abarca, José, et al. Aprendiendo a Enseñar Entre Profesores Principiantes Y Experimentados: Roles Y Estilos En Un Proceso De Acompañamiento Reflexivo Desde La Perspectiva De Los Colaboradores Experimentados.
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