Rojas Fabris, M. T., Latorre Navarro, M., Almeyda Hidalgo, L., Falabella Ambrosio, A., & Ramírez Venegas, C. Vinculación teórica-práctica en la formación de profesores (as) de educación básica y educación de párvulos. Un estudio de caso del taller de diagnóstico del entorno educativo.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Rojas Fabris, María Teresa, Marisol Latorre Navarro, Liliam Almeyda Hidalgo, Alejandra Falabella Ambrosio, y Cecilia Ramírez Venegas. Vinculación Teórica-práctica En La Formación De Profesores (as) De Educación Básica Y Educación De Párvulos. Un Estudio De Caso Del Taller De Diagnóstico Del Entorno Educativo.
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Cita MLA (9a ed.)
Rojas Fabris, María Teresa, et al. Vinculación Teórica-práctica En La Formación De Profesores (as) De Educación Básica Y Educación De Párvulos. Un Estudio De Caso Del Taller De Diagnóstico Del Entorno Educativo.
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