rdf-syntax-grammar
mods:
  schema location: http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
  title info:
    title: Creatividad, inteligencia y aprendizajes escolares lingüísticos
  name:
    name part: Machuca Silva, Luis A.
    role:
      role term: creator
  name:
    name part: Reyes Mella, Andrea
  type of resource: text
  origin info:
    place:
      place term: xx
    place:
      place term: Santiago, Chile
    publisher: Pontificia Universidad Católica de Chile
    date issued: 2005
    issuance: continuing
  language:
    language term: spa
  physical description:
    form: print
    extent: p. 95-105
  abstract: Esta investigación relacionó la inteligencia Lingüística con los Aprendizajes y la Creatividad de los alumnos de Enseñanza Básica de la ciudad de Quilpué, Chile, año 2003. La población constituida por los establecimientos municipalizados de la comuna de Quilpué con 15 establecimientos, 29 cursos y 1031 alumnos de octavo año básico. Los cómputos realizados se lograron mediante la aplicación de las Escalas Evolutivas MIDAS de Shearer, una prueba de Creatividad, pruebas estandarizadas de Rendimiento Académico y notas oficiales año 2003. Los análisis realizados mediante 11 cómputos estadísticos oscilaron entre R=0,407 (F= 12.575; Error=0.00) y R= 0.257 (F=36.262; Error=0.00) De todas, el Rendimiento Académico en lengua materna, de manera específica, logró explicar el 86.32% del máximo posible de la Creatividad Lingüística.
  note: Luis A. Machuca Silva, Andrea Reyes Mella.
  note: En: Boletín de investigación educacional, nº1, vol. 20 , 2005. p.95-105. ISSN 07172494.
  subject:
    topic: RENDIMIENTO ACADEMICO
  subject:
    topic: CREATIVIDAD
  subject:
    topic: INTELIGENCIAS MULTIPLES
  related item:
    title info:
      title: Boletín de Investigación Educacional
    identifier: 025995
  record info:
    record content source: UAHC_CL
    record creation date: 010822
    record change date: 20180809115448.0
    record identifier: 026358