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    title: O jogo e o desenvolvimiento infantil na teoria da atividade e no pensamento educacional de Friederich Froebel
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    date issued: 2004
    issuance: monographic
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  abstract: Este artigo apresenta um estudo teórico comparativo da pedagogia desenvolvida por Friedrich Froebel e da teoria da atividade (Leontiev, Elkonin e Vigotski) no que diz respeito ao jogo e ao desenvolvimento infantil. Ainda que essas duas abordagens considerem o jogo uma atividade muito importante no desenvolvimento da criança, elas diferem em sua visão do que seja o significado do jogo no contexto do processo de formação do indivíduo. Essa divergência é uma conseqüência de suas opostas concepções acerca da relação entre a natureza humana e a história.
  note: Alessandra Arce.
  note: En: Cadernos CEDES, vol.24, no.62, 2004. pp. 9-25\.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 12 de septiembre de 2007)
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    topic: EDUCACION
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    topic: JUEGOS
  identifier: https://www.scielo.br/pdf/ccedes/v24n62/20089.pdf
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