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    title: Pedagogias da língua
    sub title: moutu siso e pouco riso
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    name part: Pagliarini Cox, Maria Ines
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    date issued: 2004
    issuance: monographic
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    language term: por
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    form: print
  abstract: Neste ensaio, revisito as noções de “práticas de educação não-formal” e “práticas de educação formal”, tomadas em sentido genérico. Rememorados os sentidos comumente atribuídos aos dois termos do binômio “práticas de educação não-formal” e “práticas de educação formal”, passo a refletir sobre elas especificamente como fulcros de aprendizagem da língua materna. Participando, direta ou indiretamente, das práticas sociais cotidianas, aprendemos os gêneros\discursivos a elas associados. Nelas, aprendemos as fôrmas, mas aprendemos também a potência de diferenciação das línguas vivas que não se deixam imobilizar por sistemas. Contudo, quando a língua materna vira matéria escolar, sua potência de diferenciação vira uma anomalia a ser corrigida, curada. Tem sido assim ao longo de toda a história do ensino formal de língua portuguesa na instituição escolar.
  note: Maria Ines Pagliarini Cox.
  note: En: Cadernos CEDES, vol.24, no.63, 2004. pp. 135-148.ISSN 0718-090X.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 7 de septiembre de 2007)
  subject:
    topic: EDUCACION NO FORMAL
  identifier: https://www.scielo.br/pdf/ccedes/v24n63/22591.pdf
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