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Discapacidad en contextos universitarios
experiencia de Piane UC en la Pontificia Universidad Católica de Chile
El artículo plantea el tema de la inclusión de estudiantes con discapacidad en la universidad. Se presentan algunas barreras existentes y se plantea un modelo que da cuenta de las condiciones que debieran darse para que una universidad pudiera considerarse inclusiva. Posteriormente, se presenta el programa PIANE-UC, desarrollado en la Pontificia Universidad de Chile para contribuir a la inclusión de los estudiantes con discapacidad, señalando sus principales ámbitos de acción y logros obtenidas.
En: Calidad en la educación, no. 30, junio 2009. pp. 305-324. ISSN 0717-4004.