http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
En esta colaboración se aborda la complejidad, los significados y las resistencias al cambio organizativo, asi como sus determinantes ideológicos. De modo más específico se analizan las tensiones y disfunciones generadas por algunos conflictos, los límites de la autonomía y otras cuestiones relacionadas con la construcción del currículum y del conocimiento.
Ángel San Martín Alonso y Francisco Beltrán Llavador.
En: Cuadernos de pedagogía. no. 222, 1994. pp. 14-17. ISSN. 0210-0630.