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Desde una inversión de la perspectiva habitual de la ciudad, un espacio de y para un perfil de adulto predeterminado, el autor desarrolla un sugerente análisis de la soledad de la infancia urbana. A continuación propone algunos elementos, sencillos y realizables, para una nueva que sea habitable para todos los ciudadanos.
En: Cuadernos de pedagogía. no. 229, 1994. pp. 8-12. ISSN. 0210-0630.