http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-2.xsd
Algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental
los problemas de los niños con el lenguaje de estados mentales
En este artículo se revisan algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental. Se presentan y analizan algunos trabajos sobre la comprensión de los niños de las propiedades de factividad y de certidumbre, así como sus problemas con la distinción entre significado literal y pretendido. También se analiza las relaciones entre el desarrollo del lenguaje mentalista y el desarrollo fiel proceso de lecto-escritura. Se analizan los resultados en el marco de los modelos de inferencia mentalista de "teoría de la mente".
Estudios de Psicología (España), 2000.(65-66). pp. 203-224