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    title: Relaciones entre el pensamiento aditivo y multiplicativo en estudiantes de educación primaria
    sub title: el caso de la construcci´n de la idea de razón
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    name part: Fern·ndez Verdú, Ceneida
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    name part: Llinares Cisca, Salvador
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      place term: Chillán, Chile
    publisher: Universidad del Bio-Bio
    date issued: 2010
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    extent: pp. 11-22
  abstract: El objetivo de esta investigación es estudiar la relación entre el pensamiento aditivo y el multiplicativo en estudiantes de educación primaria en el contexto de la construcción del significado de la idea de la razón. Para ello, se ha categorizado las estrategias usadas por estudiantes de educación primaria cuando resuelven diferentes problemas proporcionales y problemas con un a estructura aditiva.
  note: Ceneida Fern·ndez Verdú, Salvador Llinares Cisca.
  note: En: Horizontes Educacionales. Vol. 15 (1), 2010. pp. 11-22. ISSN: 07172141.
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    topic: Multiplicación
    topic: Enseñanza Básica
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      title: Horizontes educacionales
    identifier: 034220
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    record content source: UAHC_CL
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