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    title: Pedagogía social y pedagogía crítica
    sub title: nexos y fundamentos básicos
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    name part: Bazán Campos, Domingo
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      place term: Santiago, Chile
    publisher: Universidad Academia de Humanismo Cristiano
    date issued: 2002
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    form: print
    extent: 13 páginas.
  abstract: En el presente artículo se realiza una aproximación sociocrítica de la Pedagogía Social, no ubicándola en el marco de una concepción restringida e instrumental de la pedagogía, sino, al contrario, proponiendo que esta constituye una promisoria opción laboral y, por ende, está asociada a los intereses y actitudes de cada profesional. En este sentido, la Pedagogía Social se expone como un escenario formativo extra-escuela, de educación no formal, de interesante fertilidad para alcanzar los desafíos educativos de nuestro país. Se busca profundizar en la comprensión de la misma, cruzándola con los intereses constitutivos del conocimiento de J. Habermas. Se argumenta, finalmente, el carácter transformador y emancipador que tiene esta pedagogía de corte socio crítico.
  note: Domingo Bazán.
  note: En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, número 1, 2002. Desde las página 49 a la 61. ISSN 07179065.
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    topic: Pedagogía crítica
  subject:
    topic: Educación
    topic: Aspectos sociales
  related item:
    title info:
      title: Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
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